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索 引 号: GZ000001/2018-05273 是否有效:
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名  稱: 安順市教育局(市委教育工委)2018年工作要點
文  號:
安順市教育局(市委教育工委)2018年工作要點
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安順市教育局(市委教育工委)2018年工作要點


2018年全市教育工作的總體要求是:認真學習、深入領會、大力宣傳、全面貫徹黨的十九大精神和習近平總書記參加貴州代表團討論重要講話精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平教育思想爲指南,按照省第十二次黨代會、市第四次黨代會的部署要求,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,以質量提升爲核心目標、以促進公平爲基本要求、以優化結構爲主攻方向、以深化改革爲發展動力、以依法治教爲基礎保障,深入實施“十三五”教育規劃,著眼于解決教育發展不平衡不充分的矛盾,著眼于解決人民群衆關心的實際問題,著眼于推進教育治理現代化,寫好“奮進之筆”,創造“得意之作”,爲決戰脫貧攻堅、決勝同步小康,續寫新時代富美安順加快發展新篇章做出應有的貢獻。

一、全面貫徹黨的十九大精神,加強教育系統黨的建設

1.推動十九大精神和習近平教育思想學習宣傳貫徹全覆蓋。贯彻落实《中共安顺市委关于深入学习宣傳贯彻党的十九大精神和习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神决战脱贫攻坚决胜同步小康建設富美安顺的意见》,开展多形式、分层次、全覆盖的十九大精神学习培訓,切實用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平教育思想武装头脑、指導实践、推動工作。紮實開展“不忘初心、牢記使命主題教育活動,確保取得實效。認真辦好黨的十九大精神“學習大講堂”,新時代農民(市民)講習所、“萬個示範課堂”和“崇德向善在機關”道德講堂活動。(工委辦、辦公室、基教科)

2.落實黨建工作責任制。以党的政治建設为统领,全面推進党的政治建設、思想建設、組織建設、作风建設、纪律建設,推動全面从严治党向纵深发展。贯彻落实中央和省委关于民办学校党的建設、中小學校党的建設相关实施意见,全面加強中小學党的建設。以党組織书记抓基层党建述职评议为抓手,持续压实各级党委(黨組)主體責任,進一步加強基層黨組織建設。深入開展“五讲五比一满意”和“万师访万家·師愛暖萬生”活動,確保出經驗、成亮點、樹品牌。繼續抓好“四在農家·美麗鄉村”建設和同步小康駐村幫扶工作,強化第一書記、駐村幹部職責,推進教育精准扶貧。貫徹執行《關于新形勢下黨內政治生活的若幹准則》和《中國共産黨黨內監督條例》,嚴格黨員領導幹部民主生活會和黨員組織生活會制度,切實提高黨內生活質量。〔工委辦(主體責任室)、人事科、教師教育科〕

3.加強幹部隊伍建設。大力引進和培養高層次教育人才,注重人才數量、質量和結構平衡。加強幹部培養選拔,打造高素質專業化幹部隊伍。全面加強局機關,直屬單位和學校幹部隊伍建設統籌力度,注重後備幹部培養,促進幹部交流。繼續抓好教育系統黨員領導幹部培訓,著力提高幹部队伍驾驭全局、把控形势、推動工作的能力。堅持從嚴管理監督幹部,落實領導幹部個人事項報告制度,嚴肅整治選人用人不正之風。全面做好離退休幹部工作,引導老同志發揮模範作用,支持關心下一代工作。(人事科、工委辦、教師教育科)

4.深化全面從嚴治黨。繼續抓好“两个责任”落实,进一步落实“一岗双责”。驰而不息纠正“四风”问题,對一些典型案例点名道姓通报曝光。积极探索和运用好监督执纪“四种形态”,深入推進干部约谈常态化工作,加大纪律审查工作力度,突出惩治重点,盯住重点部位治理,開展“一案双查”,强化问责,以执纪审查倒逼领导干部廉洁自律。严控“三公”经费支出。〔工委辦(主體責任室)、計統科、辦公室〕

5.加強政風行風學風建設。大力倡導奋发有为、真抓实干的政风,推動各级教育行政部门出实招、办实事、求实效大力倡導心系人民、服務人民的行風,著力解決群衆關心的教育熱點難點問題大力倡導刻苦鑽研、嚴謹笃學的學風,切實加強師德師風建設和學校思政工作大兴调查研究之风、勤俭节约之风,精简会议、文稿,提高行政效能。大力推進简政放权和政務公開,提高政府公信力和工作透明度。做好群众来信来访接待受理工作,规范信访事项工作流程。加強政务服务规范化建設,落实窗口单位责任和服务承诺。(辦公室、教師教育科、工委辦、安法科、人事科)

6.加強教育宣傳工作。繼續加強與國家、省、市新聞媒體的合作,加大教育宣傳力度。辦好“一網一刊”,運用微博、微信等新媒體,培育塑造安順教育好形象,唱響安順教育好聲音。加強教育部門及學校網站建設,繼續開展學校網站測評。強化網絡輿情的監控與引導,抓好網絡安全管理。完成《安順教育志》付梓工作。(辦公室、工委辦、電教館)

二、落實立德樹人根本任務,促進學生德智體美勞全面發展

7.改革創新德育工作模式。落實立德樹人根本任務,全面貫徹《中小學德育工作指南》,深入開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育和心理健康教育。深化中小學文明校園創建活動,加強中小學校園文化建設,營造良好育人環境。繼續開展“文明校园”、“心理健康教育特色學校”創建,提高學校管理水平和效益。繼續做好學生評優表彰工作。辦好家長學校,完善家長與學校溝通機制,支持和配合學校開展社會服務教育活動。(基教科、職成科)

8.強化學生關鍵能力培養。強化認知能力培養,引導學生具備獨立思考、邏輯推理、信息加工、學會學習、語言表達和文字寫作的素養,養成終身學習的意識和能力。強化合作能力培養,引導學生學會自我管理,學會與他人合作,學會過集體生活,學會處理好個人與社會的關系,遵守、履行道德准則和行爲規範。強化創新能力培養,激發學生好奇心、想象力和創新思維,養成創新人格,鼓勵學生勇于探索、大膽嘗試、創新創造。強化職業能力培養,引導學生適應社會需求,樹立愛崗敬業、精益求精的職業精神,踐行知行合一,積極動手實踐和解決實際問題。(基教科、職成科、教科所)

9.加強教育教學質量管理。創新和拓寬教育教學科研渠道和方式,以科研課題爲抓手,打破學科、學段界限,開展教研活動現場觀摩、評議,提高教育科研的實效性。加強對各縣(區)教研工作指導,抓好教研隊伍建設。高效開展覆蓋各學段、全學科的教育教學質量監測,落實教育質量激勵長效機制,兌現獎勵辦法。抓好“西部教學改革支持計劃”項目和國培式研修課題項目的指導和管理。積極邀請省內外優秀專家、學科教師來我市送教送研,開展教學視導活動。在以縣爲單位開展同步小康創建活動中,繼續做好高中及以下階段教育指數的統計監測工作。繼續開展義務教育質量監測。(教科所、基教科、督導辦)

10.加強和改進體育藝術等工作。組織开展全市中学生田緦λ动会。完善校园足球教学、训练、竞赛体系,組織好中小學校园足球三级联赛。推動学校体育改革发展。办好安顺市第六届中小學生交响乐(器乐)展演等活动。抓好《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作。强化青少年学生国防教育,抓好学生军训工作。加強学生心理健康教育、劳动教育。开展市级、省级心理健康教育特色学校申报评选工作。加強学校传染病防控。(基教科)

三、全面深化體制機制改革,不斷激發教育活力注入發展動力

11.精准化落實各項改革任務。加快推進教育治理体系和治理能力现代化,认真实施教育“十三五”规划,全面贯彻《安顺市教育综合改革实施意见》,系统谋划、协调推動教育综合改革重点任务。深化教育体制机制和“放管服”改革,探索推進管办评分离。繼續抓好戶籍制度改革和新型城鎮化綜合試點中教育成本分擔機制及惠民政策落實。積極探索多元主體混合所有制辦學改革試點,支持公辦民辦合作、社會組織與學校合作等多種形式的中小學合作共同體發展。加強學校法人治理結構和內部管理制度建設。大力宣傳推广各地各校推進教育改革发展的典型做法和成功经验,以点带面,纵深推進教育改革。完善中等学校考试招生制度,推進学业水平考试和综合素质评价改革,改进高中阶段学校考试招生方式,大力发挥优质普通高中、优质中等职业学校招生名额合理分配导向作用,推進基础教育均衡发展。加強招生考试队伍建設,著力提高服务能力和管理水平。〔辦公室(改革辦)、計統科、基教科、人事科、督導辦、考試中心〕

12.深化教育對外合作交流。落實新一輪《青島市教育局、安順市教育局教育扶貧協作框架協議》,深化拓展與青島教育各界的交流合作。加強職業學校專業骨幹教師和“雙師型”教師建設,探索聯合招生、訂單培養等合作模式和國際職業資格鑒定。在教育質量監測、教育教學研究、人才培養培訓等方面大力引進青島優質資源。積極爭取兩地政府、社會、企業支持,加大教育雲平台、智慧校園建設力度。借助“中國—東盟國際教育交流合作周”平台,引進更多優質教育資源,實現共建共贏。保持和鞏固與其他發達地區的教育交流合作。〔辦公室、各科室(單位)〕

13.規範和促進民辦教育發展。研究出台《安順市關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發展的實施意見》及相關配套文件。大力宣傳解讀國家民辦教育新法新政和省、市民辦教育改革措施。推進民辦學校分類登記,對民辦學校(含民辦教育機構)實行非營利性和營利性分類管理。建立和規範民辦學校退出機制,加強風險防範和監督管理,確保社會力量在政策範圍內依法規範辦學。(基教科)

14.強化教育督導和質量監測。加大對督學的管理和培訓力度,充分發揮兼職督學作用修訂《安順市督學督導工作規定(試行)》建立落實督促地方政府依法履行職責的督政機制、指導各級各類學校規範辦學提高教育質量的督學體制、科學評價教育教學質量的評估監測體系,形成督政、督學、評估監測三位一體的教育督導體系。積極配合省教育廳做好義務教育基本均衡群衆滿意度測評工作。充分發揮教育督導部門的職能,充實督導隊伍力量,積極探索教育督導的新方式、新方法,提高教育督導的信息化、專業化水平。(督導辦、基教科、教科所)

15.推動“互聯網+教育”應用。通過“互聯網+教研”,用好云课平台,为全市中考、高考备课開展“菜单”式专题讲座、在线微论坛。开展信息技术与教育教学深度融合示范培育推广计划,发挥“班班通”应用指導专家团队和“创客”指導专家团队作用,做好“微课”培訓、組織参与省内各类比赛活动。全面落实信息安全等级保护制度,加強网络信息安全建設。加強考试招生信息化建設,管好用好标准化考点考场及相关设备。(電教館、教科所、考試中心)

四、推進教育治理現代化,促進各級各類教育協調發展

16.擴大普惠性學前教育資源。紮實推進第三期学前教育行动计划,扩大城乡公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖面,重点解决城乡结合部农业转移人口随迁子女、边远山村儿童入园问题。支持国有企业单位和集体办园,开展小区配套建园整顿治理、小学化整顿治理工作。指導各级各类幼儿园做好招生、招师工作。评估市级示范性幼儿园3—5所。(基教科、人事科)

17.推進城鄉義務教育一體化改革發展。加強教育督导,确保西秀区、镇宁自治县、关岭自治县和紫云自治县义务教育基本均衡发展工作通过国家认定。出台《安顺市统筹推進县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施方案》。聚焦义务教育均衡发展、消除城鎮义务教育大班额和易地扶贫搬迁,加快推進中小學校建設和“全面改薄”项目建設,建好用好农村寄宿制学校,努力提供优质公共教育资源保障。繼續推進学区制改革,破解择校难题。著力抓好“控辍保学”工作。(基教科、督導辦、計統科、安法科)

18.創新普通高中育人方式。按照推進高考改革、高中课程改革、提高教育质量的要求充实、完善普通高中各学科的课程教学资源。实施“高中教育教学质量提升工程”,促进普通高中优质发展、品质办学、特色办学。督促指導镇宁自治县加快普通高中建設进程;支持市一中、市二中做好省级一类示范性普通高中创建工作。大力扶持贫困县普通高中改善办学条件,著力提升高中阶段教育普及程度。强力推進市一中原址改扩建工程。(基教科、教科所、計統科、安法科)

19.加快發展現代職業教育。多舉措加大中職招生,確保普職比大體相當,中職學生流失率控制在10%以下。做好全市职业教育发展方向和目标定位的总体规划,優化职业院校空间布局和专业设置,增强办学特色和吸引力。組織申报省级中职学校内涵建設三年计划项目,开展市级重点专业、精品在线课程、开放性实训基地申报、评审工作。支持普定县中等职业学校、安顺机械工业学校申报省级示范性中职学校。大力推广“普职互通”。积极支持职业院校開展“校企合作、产教融合”职教改革试点。組織参加国家、省职业院校技能大赛,繼續办好市级职业院校技能大赛。(職成科)

20.加強民族教育、繼續教育工作。完善民族團結教育常態化機制,開展形式多樣、豐富多彩的民族團結教育主題活動。組織实施好民族教育能力提升“双百工程”。科学推進双语教学,加強双语教師队伍建設。推進职业院校民族民间文化教育传承创新项目。繼續办好普通高中民族班。推進社区教育试点工作,开展好终身学习活动,推進学习型社会建設。指導职业院校配合人社、扶贫部門做好農村勞動力、産業人員技術技能培訓。(基教科、職成科、教師教育科)

21.推進語言文字工作。繼續宣傳贯彻《国家通用语言文字法》和《贵州省国家通用语言文字条例》。紫雲自治縣國家三類城市語言文字工作、省級語言文字規範化示範校進行評估驗收繼續举办“广阅读、强素质、促发展”教師读书活动,組織开展读后感评选、名篇名段誦讀、名師導讀、“國學經典進課堂”等文化建設和普通話推廣活動。繼續做好普通话测试和培訓工作。〔教師教育科(語委辦)〕

五、全面提升教育保障水平,維護教育系統和諧穩定

22.加強教師队伍建設。建立教職工編制統籌配置機制和跨縣區調整機制。大力實施“特崗計劃”,加強特崗教師招、管、用、轉工作。將“國培計劃”項目規劃和實施與教育精准扶貧、名師名校長培養、校本研修示範校建設、教師支持服務體系建設等工作結合起來,完成培訓3.5万人次。組織实施好“2018年互聯網+教師專業發展工程”,用好山東教師研修網絡平台,確保全員參訓。舉辦第四屆“青島—安順”跨區域教育高端論坛活动。加強對“安顺市乡村学校爱心帮扶工程”实施的組織管理。繼續实施名师、名校长培养工程,发挥名师、名校长示范引领作用。加大對农村教師关心、关爱,依法保障教師在工資、住房、醫療、社保等方面的合法權益,大力營造尊師重教濃厚氛圍。切實把教師队伍建設作为教育督导检查以及各级政府和有关部门政绩考核、各级各类学校办学水平评估的重要内容,确保教師队伍建設的各项措施落到实处。支持开展教師聘用制、校長職級制等人事改革試點工作。加強学校医务室建設,强化农村中小學专业卫生技术人员管理。狠抓师德师风建設,严格执行《安顺市中小學(幼儿园)教師师德师风考核办法(试行)》,守住师德红线底线。〔人事科、教師教育科、电教馆、督导办、工委办(主体责任室)〕

23.提高教育經費保障與管理水平。依法加大教育经费投入,确保教育经费增长法定要求和拓宽教育经费增长渠道政策措施落实到位。保障各级各类学校生均公共财政预算教育事业费、生均公共财政预算公用经费及时、足额拨付。发挥好财政教育资金的“杠杆”作用,强化政府融资平台教育化债功能。加強和改进教育经费统计工作,加大教育经费使用监管力度,推動财务信息公开。加強教育财务管理培訓,规范教育收费管理模式,完善校财局管制度。(計統科)

24.推進依法治教。指導做好依法治校示範校創建工作。推動全市中小學逐步配齐法治教師和法治辅导员。指導推進中小學校章程建設。开展青少年警营文化宣傳、青少年法律知识竞赛、“模拟法庭进校园”“学法、知法、守法”征文,繼續深入推進中小學学科教学渗透法制教育工作。落實青少年法治教育大綱,加強学校青少年法治教育支持体系建設。推動各地各校健全完善學校安全風險防控體系,健全學校法律顧問體系和法律服務機制,幫助處理學校爭議,營造辦學良好環境。(安法科)

25.維護學校安全穩定。贯彻《国务院办公厅关于加強中小學幼儿园安全风险防控体系建設的意见》,落实学校安全稳定“党政同责,一岗双责,失职追责”责任制,加強学校“三防”建設,提升学校基础防范能力。加強安全教育培訓演练,增强师生安全法治意识,提高应急处置水平。繼續配合做好“90年代末未分配大中专毕业生”“原民办教師代课人员”等涉访群体的稳控工作。强化校园及周边治安综合治理,净化教书育人环境,提升师生安全感和满意度。組織開展第23个全国中小學生安全教育日和第六届安全知识网络竞赛活动。召开全市学校安全工作现场会,加強校车安全监管。(安法科、人事科)

六、回应人民群众教育关切,著力解决新时代教育发展主要矛盾

26.加快推進教育脫貧攻堅。实施好教育脱贫攻坚战略,推動资金项目要素向集中连片地区、民族地区、深度贫困地区倾斜。纵深開展“校农结合”。在资金项目调度上更加強调时效、更加注重督查、更加关注效率,力求项目早规划、资金早调度、工程早启动、群众早受益。繼續实施学前营养改善计划推進农村义务教育学生营养改善计划提质升级。按照“精准资助、应助尽助”的原则,设立绿色通道,繼續免除贫困学生学杂费、书费、住宿费;及时发放扶贫专项助学金;組織开展免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费补助工作。著力办好职业教育精准脱贫班,积极面向贫困地区开展精准招生。加強与人社、财政等部门沟通协调,配合开展农村及少数民族聚集地区扫盲再教育,助推脱贫攻坚。(計統科、基教科、職成科)

27.優化城鎮學校布局調整。因地制宜調整優化學校布局加大城鎮學校建設力度,提高城鎮教育供給能力,推進公办学校标准化建設积极對接规划、住建等部门,启动《安顺市城区中小學校布局规划》的修编工作;落实新建改扩建居住区必须配套规划建設学校要求,确保足够的学位供给,满足新型城鎮化发展和适龄儿童少年就近入学需求。(計統科、基教科、安法科)

28.關愛救助特殊群體和弱勢群體。制定《安順市第二期特殊教育提升計劃實施方案(2017-2020年》,提高残疾儿童少年义务教育普及水平,提升特殊教育服务能力。加強特殊教育经费保障,推進特殊教育学校基础建設,提高特殊教育质量。積極完善特殊教育質量監測制度。認真落實《貴州省留守兒童教育精准關愛計劃(2015-2020年)》,重点实施幸福校园、平安校园、自信自强、结對帮扶、亲情桥梁、全面资助等六大精准关爱工程。紮實推進標准化留守兒童之家建設,提升管理水平和运行效益。組織开展好以“圆梦蒲公英”为主题的系列活动。(基教科、計統科)

29.探索教育公共服務供給方式。编制实施向社会力量购买公共教育服务指導性目录。加快PPP模式在教育领域的推广应用。鼓励社会組織、专业机构参与教師培訓、教学指導、学校评估、课程建設等特定教育公共服务供给,充分发挥市场要素的激励竞争作用。探索建立政府向社会购买服务和学校“教師自聘、管理自主、经费包干”的管理体制,破解教師编制严重不足困局。(计统科、人事科、教師教育科、教科所)

30.促進高校畢業生就業創業。響應國家“雙創”發展戰略,不断拓展高校毕业生就业渠道,持续深入落实就业政策,做好就业困难毕业生帮扶工作,大力提升就业创业指導服务水平。配合做好學生應征入伍工作。積極引導和鼓勵畢業生到基層就業創業。認真做好畢業生報到登記和就業信息收集工作,提高就業狀況監測統計的准確性和時效性。(人事科、基教科、職成科)

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