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索 引 號: GZ000001/2018-05318 是否有效:
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名  稱: 安順市教育局(市委教育工委)2017年工作總結
文  號:
安順市教育局(市委教育工委)2017年工作總結
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安順市教育局(市委教育工委)2017年工作總結


2017年,在省教育廳(省委教育工委)的幫助指導和市委、市政府的堅強領導下,市教育局(市委教育工委)深入學習貫徹黨的十八大以來習近平教育思想,全面落實國家、省、市教育工作會議部署安排的各項任務,突出目標導向、問題導向、需求導向,堅持高起點謀劃、高標准要求、高效率推進、高質量落實,深耕細作,苦幹實幹,全市教育事業發展呈現出全面發力、多點突破、縱深推進、蹄疾步穩的良好態勢,切實增強了人民群衆教育獲得感和滿意度,爲地方經濟社會發展提供了強有力的人才支持和智力保障。

一、以黨的十八大以來習近平教育思想爲指引,學習宣傳貫徹黨的十九大精神,推進教育系統黨建工作全面落實

(一)把習近平教育思想和十九大精神的學習宣傳貫徹進行有機結合。一是提前營造良好學習氛圍。在黨的十九大召開之前,制發《習近平總書記系列重要講話思維導圖》,幫助全市教育系統廣大黨員幹部學習理解黨的十八大以來習近平總書記的講話內涵和精神實質。二是認真組織幹部職工參與學習全過程。組織全局幹部職工和退休老同志集中收看黨的十九大開幕式和中央宣講團韓長賦部長到貴州宣講黨的十九大精神報告會,通過職工會、支部會議等形式,讀原著、學原文、悟原理,多形式傳達學習貫徹十九大工作報告三是統籌學習與工作任務相互促進。1031日,率先印發《中共安顺市委教育工委 必赢娱乐,必赢娱乐城,必赢娱乐网址关于全市教育系统认真学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时重要讲话精神的通知》(安市教工委〔201711號),要求全市教育系統把貫徹落實黨的十九大精神與學習習近平教育思想相結合,與深化教育綜合改革相結合,與推進教育脫貧攻堅相結合,切實將黨的十九大精神落實到安順教育發展的方方面面。同時,對教育系統宣講黨的十九大精神工作進行了安排部署,市教育局黨組成員分赴各包保縣(區)和市直學校開展宣講18場次,市教育關工委“五老”同志開展宣講21場次。

(二)強化學做結合,落實“兩學一做”學習教育常態化制度化各項要求。一是安排部署到位。召開“兩學一做”學習教育常態化制度化工作部署專題會,印發《中共安順市委教育工委關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見》(安市教工委〔20178)及配套文件,組織所轄74個基層黨組織、1175名黨員認真開展學習教育。二是學習討論到位。采取“四輪”學習測評方式強化學習,督促指導所轄黨組織完成“四講四有”專題學習討論、組織生活會和民主評議黨員工作,所轄黨組織本年度共開展專題學習135次、召開“三會”156次、講黨課100場、開展“主題黨日”活動125次,解決突出問題149個,撰寫心得體會265篇,各黨支部查擺問題332個,黨支部書記查擺問題251個,制定整改措施575條。三是“學做”結合到位。推進主題黨日活動與“三會一課”制度深度融合,切實增強組織生活的政治性、針對性和實效性,將其打造成“學”的載體、“做”的平台、“改”的抓手。氛圍營造到位。建立全市教育系統先進典型人物事迹庫,以“兩優一先”、“教師節表彰”工作爲契機,充分發揮先進典型的激勵作用。

(三)持續推進黨風廉政建設,營造風清氣正的育人環境。

一是認真抓好組織謀劃。召開全市教育系統黨風廉政建設工作視頻會議,印發《安順市教育系統2017年黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見》,與各縣(區)教育行政部門、市直各學校簽訂《安順市教育系統2017年度黨風廉政建設和反腐敗工作目標責任書》,組織召開全市教育系統廉政工作推進會議、全市教育系統紀檢監察工作座談會等會議推進工作有序向前二是多措並舉落實工作要求。對局機關、局屬事業(參公)單位“三公經費”進行自查自糾;2017年春節前,組織全體在職在編人員開展廉潔過節承諾簽字活動;重點節假日前下發通知,重申和嚴明有關紀律,及時進行廉政告誡;印發《安順市教育局黨組(市委教育工委)關于深入推進幹部約談常態化工作的實施方案(試行)》;貫徹執行《貴州省公務活動全面禁酒的規定》,對庫存酒類進行清點封存;全面梳理具有教育特點主體責任清單、監督責任清單、權力清單、廉政風險點;認真受理涉及違規違紀的信訪舉報件。

(四)深化系統黨建工作,著力打造黨建品牌。一是開展黨組織書記抓黨建工作述職。召開市委教育工委2016年度市屬學校黨組織書記抓黨建工作述職評議會議,市屬學校各黨組織書記在會上進行述職。二是做好黨員發展工作。嚴格遵循發展黨員“堅持標准、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針,2017年共培養發展黨員28人。三是抓實同步小康駐村工作。組織村幹部赴塘約參觀考察學習,自籌和協調資金200余萬元,用于修繕村道路堡坎及綠化,扶植村合作社養牛和西紅柿種植項目,建設村飲水設施等。四是開展脫貧攻堅“十送”服務活動。組織幹部職工赴關嶺縣崗烏鎮納磨村小學(點校)開展“送教育”服務活動,爲貧困學生捐贈學習用品,爲學校配備班班通設備。組織開展各類評比推薦活動。開展“五講五比一滿意”黨建征文評比、全國道德模範推薦、全市教育系統2017年文藝調演等活動。

二、以辦好人民滿意的教育爲宗旨,落實立德樹人根本任務,推進年度教育目標任務全面兌現

(一)全面推進素質教育,著力提高教育教學質量。一是抓好學生德育工作開展2017年市級“三好學生”、“優秀學生幹部”、“先進班集體”的評選表彰活動,共評出市級“三好學生”239名,“優秀學生幹部”218名,“先進班集體”96個;創建市級文明校園20所,市实验学校、平坝区实验小学荣获“全国文明校园”称號。二是推進體、衛、藝工作。以市人民政府名义印發《安顺市全面加强和改进学校美育工作实施方案》;組織開展2017年安順市校園足球小學、初中、高中三級聯賽,分11個組別進行了292場比賽;成功申報14所全國青少年校園足球特色學校;舉辦2017年安順市第二期中小學校園足球教練員、裁判員培訓班;開展学生体质健康测试,組織召開2017年秋冬季傳染病防控工作會議,組織開展青少年青春期生殖健康讲座;成功舉辦安順市第三屆鄉村學校少年宮藝術節暨第三屆中小學生體藝展演和安順市第五屆中小學生交響樂(器樂)展演。三是推动教研工作有效開展。組織召開全市高三教学工作会、全市2017年義務教育階段教科研工作會議和全市2017年義務教育工作暨表彰會;我市25個項目通過“西部教學改革支持計劃”貴州省重點培育項目綜合評審,其中12个项目列入省级重点培育项目;继续組織開展普通高中集体备课活动,提高备课效率,实现资源共享;举行“青岛—安顺”两地教学协同发展主题教研活动,邀请青岛市高中学科教师专家開展高考学科复习备考专题指导;开通市教科所云平台,平台注册教师已达3556人;派出學科教研員到青島、上海、濟南、哈爾濱等地和華東師範大學、清華大學等高校進行考察學習培訓達50余人次。2017年我市普通高考報名人數18523人(含高職分類招生考生報名數),共錄取專科以上考生16579人,其中本科7716(一本2232人,其中:154人被“211”高校錄取,48人被“985”高校錄取,2人被北京大學錄取,1人被清華大學錄取,1人被香港中文大學錄取,2人被香港大學錄取),本科錄取率41.66%,同比去年提高1.12個百分點;專科8863人,專科錄取率47.85%,同比去年提高5.31個百分點;專科以上录取率89.50%,同比去年提高6.42個百分點。

(二)加強師德師風建設,著力提升教師隊伍素質。一是加大教師招聘力度。招聘特崗教師627名,指導縣區、市直學校面向社會公開招聘203名中小學教師,144名學前教師,督促各縣區新配備專職衛生技術人員33名。二是大力實施“名優工程”。評選認定“十三五”第一批市級“教壇新秀”300名、骨幹教師196名、教育信息化骨幹教師30名、鄉村名師30名、鄉村骨幹教師68名、教學名師35名、名班主任5名、名師工作室主持人12名、校本研修示範校10所。三是加強教師培養培訓。組織5202名教师参加“国培计划”;組織61名省级乡村名师和省级乡村教育家培训对象赴北京大学、清华大学培训;開展安顺市2017年校長論壇;舉辦“十三五”第一批市級骨幹教師、信息化骨幹教師、鄉村名師、鄉村骨幹教師(雙語教師)培訓。四是實施鄉村教師支持計劃。督促各縣(區)落實鄉村教師生活補助,選派124名市直学校骨干教师与县(区)学校開展结对帮扶支教,助力乡村教育加快发展。五是加強師德師風建設。舉辦2017年中小學(幼兒園)教師“廣閱讀、強素質、促發展”讀書活動读后感评选活动;組織開展“寻找黔中最美教师活动”,授予10名教师“最美教师”称號,广泛宣传“最美教师”事迹,积极营造尊师重教的社会氛围。

(三)抓好機遇用足政策,加快推進教育項目建設。一是爭資引項助力發展。繼續用好國發2號、黔党发15號、黔教计发289號等重要文件明确的政策措施,加大进京跑部、跑厅入处力度,主动对接省教育厅相关处室和市发改、财政、编制、人社等部门,最大限度争取各类教育改革发展项目、专项资金及教师编制,全年争取到中央、省各类教育补助资金14.4億元。二是持續改善辦學條件。2017年,新建、續建各類教育工程項目311個、項目單體348個,建設面積68.93萬平方米,完成固定資産投資任務12.1億元;抓好“十件實事”教育任務落實,全面完成103所學校標准化食堂建設及設施設備補充;投入資金3389.91萬元,推進實施農村學前教育兒童營養改善計劃,覆蓋546所幼兒園,惠及70623名兒童;市一中擴容改建工程前期工作基本完成;安順職院新校區實現整體搬遷辦學;安順學院二期工程建設順利推進。

(四)鞏固提高教育普及水平,促進各類教育協調發展。一是學前教育方面。以市人民政府辦公室名義下發《安順市第三期學前教育行動計劃實施方案》,指導市一幼通過省級示範幼兒園升類複查評估,全市省級二類示範園增至2所;新建改擴建公辦幼兒園42所,完成學前教育招生42758人,在園人數達108568人,學前三年毛入園率達90.18%二是義務教育方面。落實“免試、就近、劃片、免費”招生原則,切實保障城鎮務工人員隨遷子女平等接受義務教育,與各縣區簽訂2017年度 “控辍保学”目标责任书,全市小学辍学率0.02%,初中辍學率0.84%,義務教育鞏固率93.56%,適齡兒童入學率99.69%,初中毛入學率105.48%,初中階段適齡少年入學率91.14%三是普通高中階段教育方面。指導西秀高中、紫雲民中成功申報省級三類示範性普通高中,全市省級示範性普通高中增至8所,安順市一中作爲全省高中學生綜合素質評價試點學校參加全省第一批試點;完成普通高中招生18117人,在校生達53158人,高中階段毛入學率達88.03%四是中等職業學校教育方面。今年,全市共完成中職招(送)生任務18215人;2016年全市5所學校“普職互通”班招生895人,其中651名學生參加了今年的選撥考試,經過遴選,112人轉入當地普通高中就讀,2017年全市“普職互通”試點班共招收新生1000余人;打造建設4个市级重点专业;組織安顺市第一届职业教育科技创新大赛、全市中等职业学校篮球比赛、全市中等职业学校优秀论文评审等活动,推进中职学校内涵建设,2017年共獲批省級示範專業、省級産教融合校企合作基地、省級精品課程、省級名校長工作室等十余個內涵建設項目。五是民族、民辦、特殊教育方面加强民族团结、民族民间文化教育,推进双语教学,实施能力提升“双十工程”,继续办好普通高中民族班,西秀区刘官初级中学成功入选第二批贵州省民族特色示范学校建设计划;配合做好贵州北京市二十一世纪国际学校申办事宜;組織開展特殊教育集团化办学总结交流活动,2017年,全市特殊教育在校學生1268人,其中特殊教育學校在校生874人(送教上門學生306人),隨班就讀學生394人(小學278,初中116人),三類殘疾兒童少年入學率93.42%

(五)狠抓安全責任落實,確保教育系統安全穩定。一是全力確保安全穩定。狠抓學校安全管理、綜合維穩和校園周邊環境綜合治理,嚴格落實安全生産“黨政同責、一崗雙責”制度,確保校園“幹淨、整潔、平安、有序”;通過舉辦觀摩演練、知識講座、專題培訓等活動,多管齊下提升幹部隊伍安全管理水平、應急處置能力和與媒體溝通的技巧,全市學校安全管理規範化、精細化水平整體提升;切實加強學校制度建設,修訂教育系統安全工作制度14類,制發安全預案9項;召開2017年全市校园及周边治安综合治理专项组工作会和秋季学校安全工作现场会;深入開展学生行为规范养成教育和安全教育,組織開展应急疏散演练;印發《安顺市2017年學校安全知識應知應會卡》100萬份,要求學生及家長認真閱讀學習,簽字反饋存檔;申報創建的7所省級安全文明校園全部通過省級評審。二是依法行政、依法治教工作有力推进。优化行政审批流程,减少审批环节,增强服务和效率意识,切实提高政务服务水平;规范“两单”编制,扎实抓好行政权力清单和责任清单规范工作;全面梳理权力事项,积极查找权力实施依据,科学编制流程图;坚持依法治教,抓好中小学生法治精神培育工作,用法治思维构建安全和谐的育人环境;以学科教学渗透法治教育为抓手,全面加强青少年学生法治精神培育;組織開展中小学学科教学渗透法治教育优质课和优秀论文评比活动,共收到优秀课件86份、優秀論文120篇;召開全市学校模拟法庭现场观摩会,纵深推进学生法治教育。

(六)發揮教育督導作用,促進義務教育優質均衡。一是強化督導隊伍建設,提高工作能力。聘請50名市級督學,選聘72名工程建設、經費審計等方面專家和業務骨幹建立專家庫,爲省、市教育專項督導提供人才保障;出台《安順市督學督導工作規定(試行)》,加強制度保障,實行量化考核。二是強化督導職能發揮,推進義務教育均衡發展;围绕普及程度、经费投入、办学条件和学校管理,加强对县区义务教育基本均衡工作验收的专项督导;召開全市义务教育基本均衡发展工作培训会议,邀请省教育厅有关领导、专家到会培训;組織到福泉市、独山县考察学习工作经验;126日—9日,我市平壩區、普定縣義務教育基本均衡發展工作接受並通過國家教育督導委員會專家組的評估認定,總體排名全省靠前。

(七)加快推進“互聯網+教育”,提升教育信息化水平。一是探索“军教融合”。开发区积极探索“军教融合”,建立科普教育基地,与军工企业贵飞公司開展“军教融合”教学活动,围绕机器人设计、3D打印激光雕刻建模、創意編程設計、開源電子設計和航模設計等5個項目,加快教育現代化進程。二是開展应用培训。召開全市教育信息化推进现场会,組織開展录播培训;重视培养中小学生创新创造、合作研发、实践锻炼能力,以“互联网+教育”爲契機,加強創客工作室建設。三是抓好教学融合。組織教育信息化与教学融合骨干教师评审、教育信息化与教学融合说课评比、教育信息化与教学融合优质课评比、教育信息化骨干教师送课到基层等活动,提高师生信息化素养,促进“班班通”设备与资源的广泛应用。四是突出工作成效。2017年全省“一師一優課、一課一名師”活動,我市參與教師數、曬課數、實錄課數占比及省級優課數四項指標位居全省第一;鎮甯縣白馬湖中心學校組建隊伍參加世界教育機器人大賽(WER)世界錦標賽,收獲“積木機器人賽”項目一等獎2個、三等獎2個;“工程創新賽”項目三等獎2個;我市2個課程案例在全國第五屆中小學實驗教師說課活動中獲得金獎,說課教師被授予“2017年度全国中小学实验教学能手”称號。

(八)加強標准考點建設,平穩實施各項招生考試。以保安全、推改革、促公平、强服务为重点,坚持公开、公平、公正原则,严格执行各项考试招生政策,认真实施考试招生“阳光工程”,圆满完成全市各类国家教育考试考务組織工作。全面实施国家面向贫困、农村和民族地区招生专项计划,完成专项计划559人、農村訂單醫學類定向238人。穩步推進中考改革,實施省級示範性高中體育、藝術特長生提前錄取辦法;加大配額生招生工作力度,2017年市直省級示範性高中配額生計劃達到50%,縣區省級示範性高中配額生計劃達到60%;規範各類中考照顧政策加分項目,推進中考網上報名和網上填報志願改革;完善中考體育測試項目,增加學生可選項目。

(九)其他方面工作。一是認真做好關心下一代工作。以“堅定理想、聽黨話、跟黨走,走好新的長征路”爲題,全市教育系統關工委深入學校宣講黨的十八屆六中全會精神和黨的十九大精神;以學習憲法爲重點,深入區縣和市直学校对师生家长開展法治知识宣讲活动;實施“青藍工程”,做好“傳、幫、帶”工作,提高新教師素質;協助學校做好留守兒童和貧困學生的建檔立卡工作。二是做好語言文字工作。關嶺自治縣、鎮甯自治縣均順利通過國家三類城市語言文字工作評估驗收;完成縣域普通話基本普及情況調查任務;緊扣“大力推廣和規範使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”的活動主題,積極做好第20屆全國推廣普通話宣傳周系列活動。三是加大教育宣传。重视新媒体建设,推进安顺教育网“迁云”和安顺教育公众微信號作用发挥;2017年,共編發安順教育信息242期,教育改革信息107期,新型城鎮化信息54期,供給側結構性改革信息107期;從第二、第三季度市委改革辦通報的改革信息報送和采用情況看,我局在全市31個單位中均排名第二。四是紮實推進電子政務推廣運用。邀請運營公司技術人員對全局幹部職工進行省電子政務網公文處理系統日常運用培訓,提高幹部職工運用電子政務網處理公文事務的能力;依托省電子政務網的推廣應用,對我局公文處理流程作出調整,進一步提高辦公效率;2017年,我局共收處省教育廳來文973個,市級來文4108個,縣區教育部門和市直學校來文136個。

三、以決戰脫貧攻堅、同步全面小康爲目標,切實保障教育公平,推進各項重點工作全面向前

(一)全面落實發展教育脫貧一批責任,全力打好教育扶貧攻堅戰。一是深化思想認識,壓實脫貧責任。著力實施“學生精准資助、職業教育脫貧、辦學條件改善、教育信息化推廣、教師隊伍素質提升、農村和貧困地區招生傾斜、教育對口幫扶、特殊困難群體關愛”等教育精准脫貧工程,有效阻斷貧困代際傳遞,提高群衆滿意度和獲得感。二是確保政策落地,遵循精准要求。印制發放60萬份《安順市家庭經濟困難學生資助政策簡介》,宣傳解讀精准扶貧資助流程和資助標准;2017年,壓縮6%的行政經費325萬元用于教育精准扶貧;投入3907.07萬元,精准資助8個縣(區)24所學校14648名農村建檔立卡貧困學生;成立校農結合工作專班,依托學校食堂供餐市場,推廣“學校+公司+合作社+農戶”扶貧模式,與242家合作社(農戶)簽約,帶動10218名建檔立卡貧困農戶脫貧;整合學前教育、全面改薄、城鎮義務教育等項目,優先建設安置點中小學(幼兒園),配備師資隊伍,確保隨遷子女按時就近入學,享受公平有質量的教育。

(二)全面推進教育領域綜合改革,不斷增強人民群衆教育獲得感。一是堅決落實國家、省部署推進的改革工作。貫徹落實國家、省考試招生制度改革意見方案和《貴州省教育綜合改革方案》,加強政策宣傳和解讀;中考招生制度不斷完善,重點向農村學校傾斜,逐步建立學生綜合素質評價辦法;幫助指導關嶺縣、關嶺民中推進教育部首批“西部教學改革支持計劃”試點工作,目前確定省級項目10個、市級項目7個、本土專家團隊共100余人;落實已出台的戶籍制度改革、新型城鎮化綜合試點教育配套政策,加快推進教育供給側結構性改革,補齊補全教育短板,保障農村建檔立卡貧困戶和農業轉移人口隨遷子女享有公平有質量的義務教育,落實和完善在當地參加中考、高考政策。二是創新推動符合安順教育實際的改革工作。加快推進多元主體混合體制辦學改革,西秀區北大陽光實驗學校建設順利推進;普定縣北京21世紀國際學校、開發區大洋國際實驗學校等一批民辦學校相繼動工建設;繼續推進教育管理體制改革,總結城區義務教育學區化管理經驗,啓動鄉鎮小學集團化管理改革試點,整合教育資源,提高鄉村學校管理水平和教育質量,促進義務教育均衡優質發展;探索推進人事制度改革,在部分縣區試點推行的“校長職級制”“教師全員聘任制”改革工作取得實質性突破;著力推進職業教育改革,大力推廣綜合高中、“普職互通”試點經驗,“産教融合、校企合作、工學交替”等一批職教改革落地落實;創新校長教師培養培訓模式改革,啓動實施“互聯網+教師專業發展”工程,全市23162名教師參加,實現全員培訓;舉辦“互聯網+教師專業發展”工程工作坊坊主研修班;與貴州師範大學合作舉辦中學校長能力提高培訓班;啓動實施“安順市鄉村學校愛心幫扶工程”,全市523名鄉村小學校長、362名骨幹教師,將分批派往青島市學校進行跟崗培訓。

(三)全面加強教育對外交流合作,實現借力發展激發內在動力。一是深化與青島市的教育交流合作。簽署新一輪《青島-安顺教育扶贫协作框架协议》,印發《关于规范和加强与青岛市教育帮扶协作的实施意见》,两地“手拉手”结对学校数增至188所,“大教育”合作成效凸顯;成功舉辦三屆“青島—安順”跨區域教育高端論壇和“2017年青岛拔尖人才赴安顺開展对口帮扶教育专题报告会”,青岛各类教育专家50余名赴安舉行專題講座達70场,我市組織13000余人次聆听了报告;青岛市教育局积极协调、动员引导各级各部门、社会爱心企业、爱心人士到我市開展精准帮扶和志愿服务活动;据统计,青岛市累计投入安顺校舍建设资金4120萬元,青島各界累計援助安順教育扶貧項目35個,涉及資金4030萬元。二是拓展与其他地区的教育合作。加强与海淀、重庆、遵义、贵阳、东莞、珠海、曲靖等地的教育交流,签订多项合作协议,建立联动发展机制;与石家庄市教育局达成初步意向,将在校长挂职、教师培训、课程建设、学校管理等方面開展交流合作。

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